3-2 愛心小農場4月份報表

神腦科技文教基金會
2013年神腦愛心小農場月報表
◎據  點:花蓮縣富里鄉學田國民小學
◎製 人:伍玉成
◎製表時間:102.05.14
一、學習計畫概況



項目
內     容(課程重要事項紀錄)
課程概述
課程活動-
416
說明徵圖比賽規則及發放徵圖稿
59
彩繪設計圖徵選大賽
    由本校具美術專長教師賴幸暘主任指導彩繪設計圖課程,首先,集合三至六年級學生說明徵圖比賽之規則,並鼓勵孩子只要將無毒農業、有機、環保等等相關的想法,透過繽紛的色彩表達出來,接著學校會收集所有設計圖後即進行徵選活動,由全校師生們共同票選八幅優秀的作品,再以獲選的作品放大彩繪在校園的鐵捲門上。
    三至六年級藝文教師利用藝術與人文課指導學生彩繪設計,有些孩子甚至還繳交兩幅作品,希望能獲得師生們的親睞,榮獲優秀作品。
    原訂430要辦理徵圖比賽,因51為花蓮縣基本能力檢核測驗,4月中下旬老師們都在幫孩子複習功課,故徵圖比賽延至59辦理。比賽當天將作品排放至桌上,先由賴主任向師生們說明票選規則後,再讓師生們輪流欣賞完,最後由全校師生們投出神聖的8票,其票數最多的八幅作品則由校長進行頒獎,而日後就以這八幅作品彩繪設計在校園的鐵捲門上。
其他活動-
愛心農場環境佈置
本校自86學年度起即向玉里鎮公所承租一塊實習園地,面積約5600平方公尺,距離學校不到100公尺處,原農場耕作地預定種至該處,但因本校實習園地已委託社區經營人經營,開學初已將稻米種植下去,故改以本校綜合教室前草地為愛心農場耕作地。
4月份開始著手進行農場環境之佈置,經由本校工友黎伯伯的巧手精心設計及替代役的幫忙協助下,已於430完成門面設計。
預期效益
(一)目標:
1.      藉由徵圖比賽,讓學生瞭解無毒農業之概念及體認環境保護之重要。
2.      經由作品賞析的活動,讓學生養成欣賞之態度及保持審美之習慣。
3.      透過獎勵表揚,提高學童學習意願與效果。
(二)預期效益:
1.      經由一系列的彩繪課程活動,發揮境教之功能。
2.      藉由活動之參與,激發學生保護生態之意志,並有效落實於日常生活中。



二、剪影紀錄
賴主任於放學時間集合三至六年級學生說明彩繪設計徵圖比賽之規則
每人至少有一張彩繪設計圖,鼓勵孩子只要將無毒農業等想法透過繽紛的色彩畫下來
彩繪設計圖畫得越多,得獎的機會越大唷
老師於藝術與人文課程向孩子說明無毒農業、有機或環保等想法
人人落實愛心,地球媽媽就會多一點生機
小朋友都很認真的聆聽




徵圖比賽當日將學生作品排放在桌上
賴主任正在向全校師生說明投票規則
票選出之8幅優秀作品將彩繪至校園的鐵捲門上
全校師生依序欣賞他人的作品
在欣賞的過程中,心中已有想法嚕
欣賞完後,發放票選單-小積木




全校師生正在慎選作品中
全校師生陸續投出神聖的8
校長成為推廣無毒有機農業的活招牌嚕
票選結果出爐,八幅優秀作品恭喜當選
由校長頒發獎品給獲獎的同學
校長、賴主任與獲獎同學大合影




農場門面設置前
愛心農場預定之耕作地
工友黎伯伯和替代役正在固定門面之支架
農場門面有點雛形嚕
哇!本校愛心農場門面佈置完工
有古色古香的FEEL