廢電池回收實施計劃
一、 依據
(一)行政院環境保護署「加強辦理推動國民中小學廢乾電池回收工作計畫」辦理。
(二)本校環境教育計畫。
二、 目的
（1） 落實環境教育，讓師生了解廢電池對環境的危害。
（2） 徹底執行校園廢電池回收工作，並結合學生家長共同執行落實
廢乾電池回收工作於日常生活習慣中，提高廢乾電池回收率，
以降低其污染環境。
三、 實施方法
（1） 校內教育宣導
a.張貼廢電池回收海報。
b.製作文宣資料及「認識廢電池」專刊，增進教職員工對廢電
池危害環境的認知，
c.幫助學生加強對電池的認識，了解廢電池對環境的污染性，
以落實廢乾電池回收。
d.利用集會及彈性課程時間宣導。
（2） 社區教育宣導
1.製作文宣，由學生帶回家中，教導家人廢電池回收的重要觀念。
2.邀請學區社區居民，請大家一起推廣廢電池回收工作。
3.於社區重要公共場所放置文宣資料，加強宣導工作的落實。
（3） 校內回收工作
1.於各班教室放置廢電池回收桶，請各班環保小尖兵確實登記廢
電池回收數量。每500公克可蓋一枚榮譽章。
2.每週二第二節下課時，定期作校內廢電
池回收工作，並統計班級回收數量，做為每週環保小天使的評分標準。
四、定期回收商回收： 定期由回收商或清潔隊回收廢乾電池，請其填具回收
簽收單，並逐次紀錄回收日期、回收量及回收單位等資料，以便彙整審核。
五、本計畫經校長核定後實施，修正時亦同。
花蓮縣立學田國民小學「永續校園節能減碳」工作計畫
壹、前言
由於人類大量使用含碳化石能源，使大氣中的二氧化碳與溫室氣體濃度快速的增加，造成大自然反撲，導致氣候改變、氣溫異常、海平面上昇、颶風/颱風的威力加大、數量增多等，快速的氣候變遷打亂動植物的成長，影響人類的生活與經濟活動，並導致物種的滅絕。也因石化能源的過量使用，石化原油供應短缺，加上國際恐怖攻擊事件，使得國際油創下下二十一年來新高價，在這同時世界能源也將日益枯竭。
若要有效減緩溫室效應，有賴兩個途徑：一為人類經濟活動少用或不用能源；一是採用低碳或無碳能源取代高碳能源。
以台灣來說，79﹪能源依賴進口，除了節約能源外，應開發潔淨而永續的、低含碳的、低污染的再生能源，譬如：太陽能、風力、地熱、海洋潮汐、生質能以及結合氫能與燃料電池等。而此觀念更應深植及推廣至全民，成為全民運動。
貳、辦理單位：總務處
協辦單位：家長會、本校各處室
参、實施原則
本案執行過程中除各處室協同合作外，執行過程應積極爭取全校師生、家長、社區人士與各級主管機關之支持與協助，觀念與行動一致，始能達成目標。
肆、工作要項：
一、一般節能措施：
(1)制訂節能減碳辦法據以執行：如附件一
(2)節能貼紙張貼
二、辦公室節能：
(1)採購環保標章之辦公事務機器。
(2)辦公事務機器節能：下班或長時間不用時關閉電源，節約待機所耗電力。
(3)辦公室冷氣於10點後或室溫30℃以上始得開啟，溫度設定28度，並搭配電扇使用。
(4)辦公室燈光開啟以人員需求為主，無人員在內時關閉燈光、電腦、電器等電源。
(5)辦公室開關張貼定位貼紙
(6)檔案室及電腦教室使用除濕機加裝定時開關
(7)定期清洗冷氣機濾網，減少耗電。
三、教室節能：
(1)籌措經費更換裝設T5燈管
(2)午餐、午睡時間確實關燈
(3)教室開關張貼定位貼紙
(4)天氣晴朗光線充足時，減少或不開電燈。
(5)教室張貼節能貼紙
(6)教室內未使用到的空間，應隨手關燈省電
(7)節能小天使巡查校園各教室督促關燈省電。
四、校園節能設施
(1)水龍頭加裝省水器或換裝省水龍頭。
(2)洗手台張貼省水貼紙
(3)飲水機加貼開關機時間，並由鄰近班級協助於適當時間開關電源。
五、綠色標章產品採購
(1)各項採購優先採購有綠色標章認證之產品，提高綠色環保標章產品採購執行率。
(2)檢討目前各項設施，積極籌措經費更換具節能減碳功能之設備。
(3)照明設備改用高效能電燈器具，有效節電。
六、校園綠美化
(1)籌措經費，積極推動各項校園綠美化工作。
(2)配合圍牆整建工程，規劃新建圍牆綠化美化。
(3)規劃辦理屋頂綠化美化工作。
(4)營造符合「生物多樣性」優美校園環境。
(5)提升校園綠覆率，以達實質降溫功能。
(6)種植樹木吸收減少CO2的排放量，減緩地球暖化問題
七、環保教育
(1)建立校園環保資訊網站，積極提供環保與省電省電資訊。
(2)訂定資源回收辦法並落實執行，
(3)辦理各項環保教育宣導及藝文競賽活動，積極宣導「垃圾分類、資源回收、垃圾減量」
(4)鼓勵可回收資源再利用
(5)會議及研習無紙化及不用非環保製品
(6)設置環保宣導專欄，深化環保觀念。
(7)推動廚餘回收，提供社區善心人士再利用。
(8)宣導用餐、午休及下課時間儘量熄燈，養成節能省電好習慣
八、環保教材及教師進修
(1)結合本校各項資源，將節能減碳環保議題融入課程。
(2)規劃建置校園植物教材園與生態學習步道。
(3)鼓勵教職員參加環境教育相關研習，適時規劃辦理教師進修活動。
伍、本計劃所需經費除編列公務預算支應外，積極爭取社會資源與上級機關補助辦理。
陸、本計劃執行績優工作人員依相關法令予以敘獎。
柒、本計劃經行政會議討論通過，呈 校長核可後實施。修正時亦同。
附件一
附件一
花蓮縣立學田國民小學節能減碳實施辦法
中華民國100年8月30日訂定
(1)天氣陰暗，教室使用電燈，下課及休息時間，請各班服務股長隨即關掉電源。
(2)各辦公室使用電燈，下班最後離開之教師同仁請關掉電源。
(3)夜間除留有辦公者外，辦公室教室之電燈一律關閉，並由值日夜人員加強巡視管理，各處室主管亦應隨時督察。
(4)各辦公室未經許可，嚴禁私自使用電源、電器。
(5)各班電扇開放時間：四月～十一月。辦公室室溫30℃以上再開冷氣，溫度設定為28℃，活動中心冷氣使用需經核准後使用。
(6)教室日光燈、電視及其他電器用品，應妥善使用，如發現任何問題，請即通知總務處。
(7)使用飲水機或自來水，請隨手關好，以免浪費；並於每日放學後關閉電源，次日到校後再行開機。
(8)專科教室電器設備除由總務處事務組定期檢查外，平時維護由設備組負責管理。
(9)學校電源總開關，由總務處負責管理，每月定期檢查。
(10)高壓電錶區除負責人員或技工、修護人員外嚴禁師生進入。
(11)晚間值班，應檢查校區各處電燈、水龍頭（含省水器）及其他電器開關，除特殊用途外應予關閉。
(12)各班教室之燈具開關由服務股長負責，以避免開關器之損壞，並加強控制能源無謂浪費。
(13)訓練學生養成關閉不必要電燈之習慣，教室內之照明使用以不影響學生視力為原則，如光線充足，嚴禁開燈。
(14)各班教室及廁所之水電設備，如有損壞故障時，各班服務股長應即報告導師並填具修繕單後，交由總務處事務組進行修繕。
(15)各處所如發現水電設施遭受破壞、漏水或漏電時，應即通知總務處事務組修理。
(16)離開廁所及公共走道請隨手關閉電燈。
(17)確實執行資源回收。
(18)盡量避免使用免洗杯，鼓勵師生自備杯子或水壺。
(19)設置環保宣導專欄，加強學生環保及節能減碳的觀念。
(20)本辦法呈 校長核可後實施，修訂時亦同。