2013年神腦愛心小農場月報表
◎據 點：花蓮縣富里鄉學田國民小學
◎製 表 人：伍玉成
◎製表時間：102.06.14
一、學習計畫概況
項目
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內 容（課程重要事項紀錄）
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課程概述
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課程活動-
整地、翻土、撿石
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首先，由工友黎國賢先生向孩子介紹手推式鐵牛及其使用方式，接著讓孩子實地操作體驗，使學生能感受到勞動的辛勞。翻土後，發現很多大大小小的石頭裸露出來，故帶著全校的孩子一起撿拾石頭，以期未來在種植蔬菜上不受其影響。
五月份分別進行了三場整地翻土課程及兩場撿石課程，一來讓孩子可以體驗種植的勞動，二來讓校園空間活化，使原先校園角落的一塊不起眼的小空地，經過整地、翻土、去石後，將農園帶入校園，未來將讓荒蕪變成綠意，使孩子可以享受採摘的樂趣。
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預期效益
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（一）目標：
2.
實施體驗教育課程，讓小朋友經由實際操作體驗，啟發學生主動研究、探索自然的能力。
（二）預期效益：
1.
透過實際動手做的課程，使學生更能感受到勞動的意義，進而養成惜福習勞的態度。
2.
校園空間再活化，讓原本荒蕪無奇的草地變成綠意盎然的田地。
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二、剪影紀錄
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學校預定耕種地之原始面貌
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學校預定耕種地之原始面貌
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工友先生正在指導六年級學生使用鐵牛
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工友先生正在說明鐵牛的使用方式
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工友先生正在說明鐵牛的使用方式
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六年級學生實際操作鐵牛
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六年級學生準備要推鐵牛整地嚕
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工友先生從旁指導孩子操作
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別看我瘦小，我可是推得動鐵牛阿
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老師也要推推看，沒有想像中輕鬆喔
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鐵牛好重阿，看我們同心協力往前推
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四年級學生體驗推鐵牛，六年級哥哥一旁協助
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全校學生正在撿拾石頭
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為了讓蔬菜長得更好，我要把石頭撿光光
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為了讓蔬菜長得更好，我要把石頭撿光光
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一年級學生正在同心協力搬著石頭
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愛心農場整地後之面貌
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愛心農場整地後之面貌
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