3-2 愛心小農場9月報表


神腦科技文教基金會

2013年神腦愛心小農場月報表

◎據  點:花蓮縣富里鄉學田國民小學

◎製 表 人:伍玉成

◎製表時間:102.10.15

一、學習計畫概況



項目
內     容(課程重要事項紀錄)
課程概述 課程活動

9月6日~

鋤草、施肥及整地課程

9月14日~

播種課程

9月15日~

彩繪鐵捲門課程
    上學期末帶孩子進行育苗課程,並於八月初將菜苗移植至農場上,但因土壤不夠肥沃,暑假期間又疏於照料,再加上颱風肆虐,開學時農場已雜草叢生,慘不忍睹。

開學時,首先帶學生做除草工作,另外,廚餘桶之廢菜葉已熟化完成,故聘請社區家長賴嶸貴先生教導學生將廚餘肥施作於農地上,並帶領學生進行整地工作。

一星期後,聘請社區家長賴嶸貴先生教導學生播種,菜田共栽種了空心菜、白蘿蔔、青江白菜、毛豆及甜玉米等,希望這次孩子們辛苦栽種的心血能有滿滿的收穫。

此外,利用假日時間,由賴主任教導學生將上學期徵圖比賽票選出來的優秀作品放大採繪在校園的鐵捲門上,以美化校園環境,發揮境教功能。
特殊狀況     廚餘堆肥課程於三月份進行,歷經一個月左右才告一個段落。廢菜葉熟化期間,教導孩子務必每2~3日進行排水,直至廚餘水排不出來為止;為使熟化順利,更不要一直去開桶看廚餘肥之顏色。

開學後,發現農場的土壤不夠肥沃,欲做施肥工作,遂開桶看廚餘肥的熟化情形。前三桶廚餘肥的味道不臭,且顏色為黑褐色,心想辛苦堆肥的心血總算沒有白費;但第四桶一開,一股惡臭直撲而來,還爬滿不少蛆蛆,仔細一看裡頭竟然有香蕉皮、骨頭等等,真令人不解。後與學生們討論,應該是暑假營隊的大哥哥、姐姐們,將午餐廚餘倒進堆肥桶裡。
預期效益
  1. 目標:
    1. 體驗勞動教育的真諦,珍惜天然的食物,養成節儉的美德。
    2. 實施體驗教育課程,讓小朋友經由實際操作體驗,啟發學生探索自然的能力。
    3. 藉由彩繪鐵捲門課程,讓學生瞭解無毒農業之概念。
  2. 預期效益:
    1. 透過實際動手做的課程,使學生更能感受到勞動的意義,進而養成惜福習勞的態度。
    2. 經由一系列的彩繪課程活動,發揮境教之功能。
    3. 校園空間再活化,讓原本荒蕪無奇的草地變成綠意盎然的田地。
二、剪影紀錄-除草課程


三至六年級師生正在拔草
雜草一定要連根拔起,不然還會長出來
校長也跟孩子們一起拔草喔
運用小鋤頭將雜草連根拔起
運用小鋤頭將雜草連根拔起
哇!雜草快拔光光了



二、剪影紀錄-施肥課程
廚餘堆肥內桶模樣
講師正在示範灑肥動作
主任帶頭示範後,小朋友皆敢動手做
六年級小朋友正在做灑肥的動作
五年級小朋友正在做灑肥的動作
四年級小朋友正在做灑肥的動作



二、剪影紀錄-整地課程
灑肥完後,開始做整地工作
小朋友正在推著鐵牛整地
女老師也想試試推鐵牛打田
校長也親自體驗鐵牛打田
廚餘水味道很濃烈,但經由老師帶頭示範後,小朋友也敢嘗試灑肥喔!
小朋友正在灑廚餘水

二、剪影紀錄-播種課程
講師正在教學生播種的技巧
學生們兩兩一組進行播種
一個負責放種子,另一個則將土覆蓋上去
一個負責放種子,另一個則將土覆蓋上去
學生正在進行條播-空心菜
學生正在進行條播-空心菜



二、剪影紀錄-播種課程
學生們正在做蔬菜成長紀錄
學生們正在做蔬菜成長紀錄
學生們正在澆水
學生們正在澆水
農場現今樣貌
農場現今樣貌



二、剪影紀錄-彩繪鐵捲門課程
講師說明今日繪畫的主題及進行分組
分組後,學生開始進行構圖
分組後,學生開始進行構圖
學生們正分別上色中
學生們正分別上色中
學生們正分別上色中



二、剪影紀錄-彩繪鐵捲門課程
講師和學生們正在做修飾補強工作
講師和學生們正在做修飾補強工作
講師和學生們正在做修飾補強工作
講師和學生們正在做修飾補強工作
彩繪鐵捲門之完工圖
彩繪鐵捲門之完工圖